创作小课堂：童心点亮智慧，小手共创未来

7月11日，温州医科大学山茶花支教队将以“小小创作家”为主题的趣味课堂带进贵州省毕节市绿塘乡丰产小学，守护孩子们的童真世界，激发他们无限的创造力。

伴随着上课铃声，孩子们都被“西瓜老师”手里的报纸、剪刀、彩色笔等教学物资吸引了注意力，纷纷好奇地询问课程内容，当听说接下来是创作课之后，更是雀跃欢腾。老师授课风趣幽默，课堂中的抢答环节更是活跃了课堂气氛。在掌握了桥梁的基本组成等知识之后，孩子们便以小组为单位进行自我创作，在动手前孩子们纷纷当起了“小设计师”，制作出了团队桥梁的设计图，各个小组组内分工明确，合作融洽。每座精心制作的桥梁都顺利通过了承重测试，同时，孩子们还为桥梁取了别具特色的名字，表达了对桥梁的美好期许，如“文明桥”即希望人们文明过桥。“手工创作不仅可以帮助孩子们在实际操作、探究中理解知识，还可以让孩子们在合作中互相学习。”西瓜老师如是说道。

与此同时，其他营也传来阵阵的欢笑声和呐喊声，孩子们正在测试新鲜出炉的不倒翁，“不倒翁为什么不倒”“不倒翁内要放多少填充物“不倒翁的帽子要多高多大”孩子们热烈地讨论着。“原来不倒翁的帽子越高它晃得越厉害。”“填充物放太多不倒翁就动不了了。”孩子们兴奋地将小发现互相分享。

“准备，放”，一声令下，创造营的孩子们正在进行关于降落伞下落速度的影响因素的实验，在细心制作好团队降落伞后，各组的操作员奔上二楼，记录员和观察者在一楼空地进行记录和观察。孩子们目不转睛地等待着红色降落伞下落，经过三次的实验后得出了简单的结论。“这是我们第一次在户外这么做实验，老师告诉我们要多次测量找规律，有一次我们的伞面大的降落伞下落比伞面小的快，老师帮我们分析了原因，以前我们从来没做过这样的实验，真有意思！”三年级的陈俊豪说道。

支教队开展的主题日之一——”小小创作家”内容丰富，形式多样，还有“花的故事”“水火箭”“小泥匠”“石头画”“百面先生”等，深受孩子们喜爱。

据了解，温州医科大学山茶花支教队已于贵州省毕节市大方县绿塘乡丰产小学支教14天，共授学生128名，支教队热情如一，毫不松懈，认真准备每一节课堂，以“教育及生长”为理念，用第二课堂素质教育的形式，培养孩子们的兴趣。

“只要能让孩子们听的有趣，学到知识，感到快乐，我愿意每天都这样坚持下去。”支教队员张芸琦这样说到。她是“星星营”的班主任，为了让小学一年级的孩子理解她讲课的内容，每天都得默默坚持备课到晚上11点。（文/王少微 王恬恬 图/陈政骅 钮晶艳）