脑血栓语言障碍如何锻炼

脑血栓是中老年的常见病、多发病，是当今世界对人类危害最大的3种疾病之一，具有发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多的"四高一多"特点。近年来，由于诊疗水平的提高，脑血栓的死亡率有所降低，但致残率仍居高不下，约80%的存活者尚有不同程度的功能障碍，即脑血栓后遗症，给患者家庭和社会带来了沉重的负担。因此降低致残率，提高康复速度是目前治疗本病的当务之急。在现代医学中脑血栓后遗症主要表现为肢体瘫痪，失语，口眼歪斜，吞咽困难，思维迟钝，联想困难，记忆减退，烦躁抑郁等。中老年人是脑血栓发生的主要人群，以40-70岁为最主要的发病年龄，脑血栓发生的原因主要与脑血管的病变、硬化有关。血管的病变与高血脂、糖尿病、高血压、血管的老化、吸烟等密切相关。脑血栓的早期死亡率很高，约有半数病人于发病数日内死亡，幸存者中多数留有不同程度的后遗症。

(1)、原则：以刺激疗法为主； 　　

1、以最常用的语言给予适当的语言刺激； 　

2、要视(字形、看图识字)、听(发音)综合刺激； 　

3、加强反馈机制：用已获得的某些反应(如读、复述、说话)再通过眼看耳听反复刺激，使其形成反馈回路，并继续练习，加强正反馈；

4、强化语言训练：较一般训练时间多6～7倍(每天4～5小时)，反复强化；

5、集体训练与指导：集合病情、经历、文化背景等大体一致的患者集体训练更有益。 　

(2)、方法：可先练发音，一字一字地练，一点一滴逐渐增加。先发唇音，让病人多咳嗽，用嘴吹燃着的火柴以诱导发音，然后发喉部音，如"啊……"。对镜练习，或在他人教导下发常用字、词、单句、生活用语，并进行读写练习。