多渠道推动西医学习中医

多数西医生希望学习和运用中医药

中药以其疗效好、毒副作用少的特点，在临床应用中备受西医师推崇。根据相关资料统计显示，目前临床上90%的中成药是由综合性医院的西医临床医生开具的。然而，西医临床医生给患者使用中药的依据，一般仅仅是根据药品说明书来判断病情和选择应用，缺乏辨证论治。由此引发不少的问题，如辨证不准引起疗效不佳、用药不当导致毒副作用等，少数人还将责任归咎于中医药技术，这是应该而且可以避免的。

笔者在临床上工作多年发现，许多西医医生都有强烈的学习中医渴求，集中在两个群体上。一是参加工作时间只有几年的西医临床医生，其在运用现代医学技术手段为患者治疗疾病效果不佳时，希望运用中医药技术为患者服务。一些年轻的西医医生，为了体验感受中医药技术的魅力，甚至常常不惜“以身试药”。同时，年轻医生精力旺盛，求知欲强烈，希望多学一些不同类别医学知识，以增加治疗疾病的手段。二是不少高年资西医临床医生，其中不乏专家、教授，他们在数十年的临床行医生涯中，逐渐发现并认识到一些疾病单纯用西医医疗技术治疗存在局限，即使穷尽最新技术也常常陷入无奈困境。而实践表明，中医药技术有时能另辟蹊径，发挥出满意的疗效。

反观京城、沪上很多中医名医，都具有西医背景。在上世纪的几次“西学中”热潮中，涌现出了一大批杰出中医人才。有些医生虽然是西医临床专业硕士、博士，但在学习中医并且结合临床实践后，其认识到中医药的优越性，采用了以中医为主的治疗方法，并最终成为了中医名医。中医的神奇价值不言而自明。

笔者认为，应该允许或者鼓励有志于学习中医的西医通过一定途径掌握适宜的中医药技术，为其学习乃至专心致力于中医药技术应用和研究创造条件。这不仅能更好地服务于广大民众，而且扩大了中医药人才队伍。

推动“西学中”加速中医药发展

俗话说“西医看门，中医看人”。中医药学独特的理论思维以及成就的经验积累，能否学好，最关键在于学习者是否主观自觉。只有对中医药行业充满浓厚兴趣和感情，刻苦钻研，方能取得成就。对于西医临床医生，学习一些眼看得见、手摸得着的中医药实践技能，无异于在工作中如虎添翼，其学习钻研兴趣必然非常强烈，如有途径为其学习提供帮助，其有所成就也是理所当然的。

当前，西医学习中医的途径依然存在不够通畅的情况。虽然国家主管部门和相关政策大力扶持，一些地方也陆续开展了“西学中”项目，但就总体而言，规模偏小，或存在地域以及医生资历等较多限制，依然难以达到普及的程度。很多年轻的西医临床医生希望学习钻研中医药技术却感到无门可进。

建议国家有关部门定期组织或者开办省级以上“西学中”培训班，积极吸纳有志于学习中医药技术的西医临床医生参加。学习培训期满，考核合格者，可允许其开展相应的中医药技术服务活动，或者允许有志于学习中医药技术的西医临床医生报考中医执业医师。假以时日，他们必将成为中医药行业的新生力量，这样不仅壮大中医药队伍，也进一步促进中医药事业的发展和进步。